教育部于2007年启动国家大学生创新性实验计划，并于2012年在全国推广实施大学生创新创业训练计划（以下简称“国创计划”）。十五年来，“国创计划”发展成为高校培养大学生创新创业能力的重要载体，在激发学生的创新思维和创新意识中发挥了重大作用。
为全面总结“国创计划”在深化创新创业教育改革，引导高校主动服务创新驱动发展战略，积极开展教学改革探索，把创新创业教育融入人才培养，提高大学生创新精神、创业意识和创新创业能力等方面取得的成就，展示大学生创新创业风采，激发更多大学生投身到创新创业的活动中来，在教育部高教司指导下，“国创计划”专家组决定组织编写“国创计划”十五周年纪念丛书。现将有关事项通知如下：
一、主要内容
该丛书分为《管理篇》《回眸篇》《改革篇》《创新篇》《创业篇》《成长成才》篇6部，征文内容及要求详见附件1-附件6。
二、征文时间
征文截止时间：2022年5月20日。
三、项目报送
请各单位按通知要求，积极组织“国创计划”各级管理者、广大师生参加征文活动。征文由各单位统一报送，各推荐单位需严格审查，对征文内容的思想性与原创性把关，并填写“国创计划”十五周年纪念丛书征文稿件推荐审查表（附件7）。征文的格式详见附件8。
材料提交方式：请各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、高校管理员登录“国创计划”平台，登录后在“纪念丛书”菜单栏目下填报并提交，经各省、自治区、直辖市教育厅（教委）管理员审核通过后完成报送。（网址：http://gjcxcy.bjtu.edu.cn/，操作指南可在网页的通知公告栏查看下载）。
四、联系方式
“国创计划”专家组秘书处联系人：张老师，022-85356053；王老师，022-85356049；邮箱：gcjh@tju.edu.cn。
附件：1.“国创计划”十五周年纪念丛书《管理篇》征文
通知
2.“国创计划”十五周年纪念丛书《回眸篇》征文
通知
3.“国创计划”十五周年纪念丛书《改革篇》征文
通知
4.“国创计划”十五周年纪念丛书《创新篇》征文
通知
5.“国创计划”十五周年纪念丛书《创业篇》征文
通知
6.“国创计划”十五周年纪念丛书《成长成才篇》
征文通知
7.“国创计划”十五周年纪念丛书征文稿件推荐审
查表
8.“国创计划”十五周年纪念丛书征文格式要求
国家级大学生创新创业训练计划专家组
2022年4月15日
“国创计划”十五周年纪念丛书《管理篇》征文通知
在教育部高等教育司的指导下，“国创计划”专家组组织编写“国创计划”十五周年纪念丛书，现将丛书之一《管理篇》征文的有关事项通知如下：
一、征文内容
本地区、本部门、本单位有关《国创计划》的管理文件。
二、征文对象
1.省级教育行政管理部门。
2.有关高等学校。
三、征文要求
1.请有关单位和部门高度重视此项工作，认真梳理有关文件，做到文件内容齐全，格式规范，文字通顺，并经有关部门颁发执行。
2.注明发文部门或单位，和收文单位。
3.征文截止时间：2022年5月20日。
四、联系人
“国创计划”专家组秘书处联系人：张老师，022-85356053；王老师，022-85356049
邮箱：gcjh@tju.edu.cn
附件二：
“国创计划”十五周年纪念丛书《回眸篇》征文通知
在教育部高等教育司的指导下，“国创计划”专家组组织编写“国创计划”十五周年纪念丛书，现将丛书之一《回眸篇》征文的有关事项通知如下：
一、征文对象
针对“国创计划”的发展历程、特别是主要成就进行梳理，分两个层面：省级层面，由各省级教育行政管理部门撰写本省“国创计划”回顾与总结；学校层面，由各学校撰写本校“国创计划”回顾与总结。
二、征文遴选
由“国创计划”专家组进行征文遴选工作。本次征文活动与“国创计划”十五周年荣誉奖评选工作同步开展。
各省级教育行政管理部门撰写的本省“国创计划”回顾与总结，作为省级教育行政管理部门最佳组织奖评选的重要依据。10个被评为最佳组织奖的省级教育行政管理部门的“国创计划”回顾与总结，首先入编“国创计划”十五周年纪念丛书《回眸篇》。
各高校撰写的本校“国创计划”回顾与总结，作为学校最佳组织奖评选的重要依据。40个被评为最佳组织奖的学校的“国创计划”回顾与总结，首先入编“国创计划”十五周年纪念丛书《回眸篇》。
三、撰写格式
每篇征文要求控制在6000字左右，撰写模板如下。
题目：（自行命题）
副标题：xx省（区、市）国家级大学生创新创业训练计划回顾
1.发展历程
2.发展现状
省（区、市）内高校目前开展“国创计划”情况（形式、广度、深度等）
3.主要经验
3.1政策与措施
省（区、市）出台的主要政策与措施
3.2案例与经验
省（区、市）内高校在推进“国创计划”方面的典型案例（以学校为单位）与成功经验
4.主要成效
主要包括“国创计划”主要成果、推动人才培养改革和创新人才培养等方面。
1.发展历程
按时间顺序对学校“国创计划”进行情况进行叙述
2.发展现状
学校目前开展“国创计划”情况（形式、广度、深度等）
3.主要经验
3.1政策与措施
学校出台的主要政策与措施
3.2案例与经验
学校在推进“国创计划”方面的典型案例与成功经验
4.主要成效
主要包括“国创计划”主要成果、推动人才培养改革和创新人才培养等方面。
四、截止时间
征文截止时间：2022年5月20日。
五、联系人
“国创计划”专家组秘书处联系人：张老师，022-85356053；王老师，022-85356049
邮箱：gcjh@tju.edu.cn
附件三：
“国创计划”十五周年纪念丛书《改革篇》征文通知
在教育部高等教育司的指导下，“国创计划”专家组组织编写“国创计划”十五周年纪念丛书，现将丛书之一《改革篇》征文的有关事项通知如下：
一、征文对象
主要针对创新创业教育、特别是“国创计划”推动人才培养改革等方面进行梳理，包括近年来各级领导关于创新创业教育，重点是对“国创计划”的批示、指示和讲话，征集和选编一些与“国创计划”相关的创新创业教育研究论文（包括已发表的）。征集和遴选部分高校近年来推进与“国创计划”相关的创新创业教育改革与实践案例，包括培养模式改革、教学模式改革、课程体系改革和课堂教学改革等。
二、征文遴选
由“国创计划”专家组进行征文遴选工作。本次征文活动与“国创计划”十五周年荣誉奖评选工作同步开展。
各省（区、市）内各级领导关于“国创计划”推进创新创业教育的批示、指示和讲话，由各级教育行政管理部门负责推荐。
各高校可组织本校“国创计划”项目的指导教师和从事创新创业教育、教学和管理的教师撰写与“国创计划”相关的创新创业教育研究论文，也可推荐近年来在各类媒体、报刊和期刊上已发表的与“国创计划”相关的创新创业教育研究论文。
各高校撰写的本校“国创计划”推进创新创业教育改革与实践案例，作为学校最佳组织奖评选的重要依据。40个被评为最佳组织奖的学校所撰写本校“国创计划”推进创新创业教育改革与实践案例，首先入编“国创计划”十五周年纪念丛书《改革篇》。
三、撰写格式
每篇论文和案例要求控制在6000字左右，撰写模板如下。
（一）各地方教育行政管理部门领导的批示、指示和讲话
题目：（自行凝练）
领导简介：（领导的姓名、职位、个人简历等）
时间：（领导批示、指示和讲话的时间）
地点：（领导批示、指示和讲话的地点）
场合：（领导批示、指示和讲话的报告、会议、文章发表报刊等具体的讲话背景和场合的简要描述）。
内容：整理成Word格式的文本，并附PDF格式的原件。
（二）与“国创计划”相关的创新创业教育研究论文撰写模板
格式参见附件八。
已发表的论文请整理成Word格式的文本，并附PDF格式的原件。
（三）高校推进创新创业教育改革与实践案例撰写模板
题目：（自行命题）
1.学校开展大学生创新创业训练计划情况
简要介绍“国创计划”开展的规模与范围、形式与举措和主要成就与经验等。
包括培养模式改革、教学模式改革、课程体系改革和课堂教学改革等。
3.学校推进创新创业教育改革效果
包括改革取得的成果、推广应用价值、以及对提升人才培养质量、培养创新型人才的作用与效果等。
四、截止时间
征文截止时间：2022年5月20日。
五、联系人
“国创计划”专家组秘书处联系人：张老师，022-85356053；王老师，022-85356049
邮箱：gcjh@tju.edu.cn
附件四：
“国创计划”十五周年纪念丛书《创新篇》征文通知
在教育部高教司的指导下，“国创计划”专家组组织编写“国创计划”十五周年纪念丛书，现将丛书之一《创新篇》征文的有关事项通知如下：
一、征文内容
各高校十五年来“国创计划”创新类项目典型案例。
二、征文对象
有关高等学校
三、征文要求
1.请各高校高度重视此项工作，认真遴选本校十五年来“国创计划”创新项目优秀典型案例。推荐案例要求为本校创新计划高质量的项目案例，并具有较高的学术性、创新性和代表性。
2.征文截止时间：2022年5月20日。
四、撰写格式
项目名称：（国创项目名称）
项目所属一级学科：
项目负责人：
项目成员：（“国创计划”项目组成员）
指导教师：（姓名、职称、研究方向）
起止时间：xxxx年-xxxx年
推荐学校：xx大学（学院）
1.项目简介
600字左右；图片（含图表）：2－3张，要求有图注。
2.创新点描述
300字左右。
3.学生感言
100字左右。
4.教师感言
100字左右。
五、联系人
“国创计划”专家组秘书处联系人：张老师，022-85356053；王老师，022-85356049
邮箱：gcjh@tju.edu.cn
附件五：
“国创计划”十五周年纪念丛书《创业篇》征文通知
在教育部高教司的指导下，“国创计划”专家组组织编写“国创计划”十五周年纪念丛书，现将丛书之一《创业篇》征文的有关事项通知如下：
一、征文主题
“国创计划”成就创业梦想
二、征文目的
以“国创计划”创业训练项目参与者切身感受真实展示“国创计划”的实施对提高大学生创业意识与创业能力所发挥的作用，展现“国创计划”在深化创新创业教育改革，引导高校积极开展教学改革探索，开展创新创业教育，大力提升大学生创业意识水平与创业创新能力等方面的真实案例。
三、征文对象
参加过“国创计划”项目的成员（包括已毕业的学生）可以个人或团队形式投稿。稿件需经学校审核后上传。
四、征文要求
以参与者讲述创业故事的方式，讲述在校期间参加“国创计划”对自身创业意识与创业能力的锻炼以及后期创业实践产生的有益影响。参与者可以讲述自身的感受和创业故事，也可以讲述团队的创业成长故事，每篇文章控制在6000字以内。
五、撰写格式
项目名称：（“国创计划”创业训练项目名称）
完成者：（“国创计划”创业训练项目组成员）
完成时间：xx年
推荐学校：xx大学（学院）
1.学生参与“国创计划”创业项目情况
2.学生后续创业发展情况
3.主要经验与启示
六、活动时间
征文截止时间：2022年5月20日。
七、联系人
“国创计划”专家组秘书处联系人：张老师，022-85356053；王老师，022-85356049
邮箱：gcjh@tju.edu.cn
附件六：
国创计划十五周纪念丛书《成长成才篇》征文通知
在教育部高教司的指导下，“国创计划”专家组组织编写“国创计划”十五周年纪念丛书，现将丛书之一《成长成才篇》征文的有关事项通知如下：
一、活动主题
我与“国创计划”共成长
二、活动目的
以项目参与者切身感受真实展示“国创计划”的实施对提高大学生创新能力、创业意识所发挥的作用，展现“国创计划”在深化创新创业教育改革，引导高校主动服务创新驱动发展战略，积极开展教学改革探索，把创新创业教育融入人才培养，提高大学生创新精神、创业意识和创新创业能力等方面的真实案例。
三、活动征文对象
参加过“国创计划”的成员（包括已毕业的学生）可以个人或团队形式投稿，稿件需经学校审核后上传。
四、活动形式
以“一个参与者一个成长故事”的方式，讲述在校期间参加“国创计划”对自身能力的锻炼以及事业成长产生的有益影响。参与者可以讲述自身的感受和成长故事，也可以讲述团队的成长故事，每篇文章控制在6000字以内。
五、撰写格式
项目名称：（国创项目名称）
完成者：（“国创计划”项目组成员）
完成时间：
推荐学校：xx大学（学院）
1.学生参与“国创计划”情况
2.学生后续发展情况
3.主要经验与启示
六、活动时间
征文截止时间：2022年5月20日。
七、组织单位
“国创计划”专家组秘书处联系人：张老师，022-85356053；王老师，022-85356049
邮箱：gcjh@tju.edu.cn
附件七：
“国创计划”十五周年纪念丛书征文稿件推荐审查表
单位名称（加盖公章）：
征文作品列表 | 序号 | 作者 | 征文稿件名称 | 属丛书哪一篇 | 备注 |
单位推荐意见（含作品思想性、原创性说明）： 推荐单位负责人（签字）： 年 月 日 | |||||
编审组审查意见： 审查专家签名： 年 月 日 | |||||
附件八：
“国创计划”十五周年纪念丛书征文格式要求
一、文件名分别为：“xx学校－案例”、“xx学校－体会”、“xx省（区、市）－管理文件”，等等。
二、排版格式要求：
题目：小二号方正小标宋简体，居中；
一级标题：三号黑体；
二级标题：四号楷体；
三级标题：小四号仿宋GB2312，加粗；
正文文字：小四号仿宋GB2312；
文中图、表应有自明性，且随文出现，须注明图名、表名，按顺序标明序号如“表1、表2……”“图1、图2……”，图名、表名及内容、参考文献均为小五号仿宋GB2312。
文中只有一个表（或一个图）均不加表（图）序；
插图的图序、图名应放在插图的下方，居中排印。图序与图名之间空一个字。“图注”应排在图的下面（图序上面）各条说明可连排，其中间加分号，末尾一条不加标点。
表格的表名和表序应放在表格的上部，居中排印；表格的左右边框线应去掉；表格中的文字结束时，不加标点。“表注”排在表下，左起空二字，末尾加标点。
10.图片需提供可供出版的电子格式。图片分辨率不低于72dpi；
11.以下情况应当使用阿拉伯数字：在书写公历世纪、年代、年、月和时刻时；在记数与计量时（包括正负数、分数、小数、百分比、约数等）。以下情况应当使用汉字：数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语或具有修饰色彩的语句时；邻近的2个数字并列连用，表示概数的时候应当使用汉字，连用的2个数字之间不应用顿号隔开。
12页面格式：A4版面，页边距上2.5cm、下2.5cm、左3cm、右2.5cm，行距为20磅，段前和段后均为0行。
