会计学专业
（1）专业建设情况
我校“会计学”本科专业创办于1997年，已有20年的办学历史，积累了丰富的办学资源和经验。2007年申获国家级“财务与会计人才培养创新实验区”项目，2008年成为江苏省特色专业，2009年成为中国气象局重点学科，2011年获批工商管理一级学科硕士点，2012年以会计学专业牵头申获江苏省工商管理类重点专业，2014年取得会计专业学位硕士点（MPACC）。
会计与财务金融系现有专任教师24名，其中教授3人，副教授10人，讲师11人，博士化率达到80%。会计学专业重视科研反哺教学，专业教师积累了丰富的教学经验和良好的科研素质，注重教学方式方法的改进和创新，通过精品课程、精品教材、双语课程等建设工程带动整个专业的教学改革。基于会计学专业强实践性的特点，注重培养学生的实践应用能力，持续加强专业试验条件建设，设有会计手工模拟实验、会计电算化实验室、财政部共建项目会计学实验教学中心、中央与地方共建专项经济管理综合实验中心、江苏省实验示范中心，以及10余个稳定的校外实习基地，并积极选聘大型企业、会计师事务所、金融企业、以及气象系统有丰富实践经验和较高理论水平的财务专家作为校外导师。我校与中兴华会计师事务所在长期合作的基础上，联合申报，2008年获批省级研究生工作站。
（2）本科生培养情况
自办学以来，我校会计学专业已培养本科生2000余人。目前，在校本科生人数为581人。会计学专业的办学定位是培养具有良好职业伦理道德和职业操守、具有扎实理论基础和实践技能，且具有一定国际视野的应用型、复合型高级专门会计人才。为此，本专业要求学生在校期间强化英语学习，具有较强的听、说、读、写及翻译能力，并结合会计理论和国际会计准则的学习，使学生既有深厚而扎实的理论功底，又有较强的独立思考能力和学习能力，以及开阔的视野和不断适应环境的能力。
为落实人才培养目标和定位要求，学院对教学环节进行了严格管理和监控。在培养专业知识的同时，培养学生的人文社会科学、自然科学知识和数字运算能力，使其具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神。
会计学专业的学生工作开展得有声有色，既丰富了学生的课余生活，同时在活动的组织过程中锻炼了学生多方面的能力。会计专业共有4个班级被评为省级先进班级体，4名同学获得国家奖学金，多名同学在创新创业大赛、英语、数学的各级竞赛中获得优异成绩。
（3）国际合作情况
在专业的国际化发展发面，坚持“引进来，走出去”的发展战略，引进海外优秀教学资源，同时鼓励支持本专业师生“走出去”，增强国际意识，开拓国际化视野；经常组织学生赴我校海外师资培训基地进行短期访问，为学生提供了解国外大学情况、融入大学氛围、与海外学生展开交流的好机会，使其更好了解目标院校的专业教学情况并培养专业兴趣，树立和培养其全球思维。目前，会计学专业教师的国际化率已达50%；近五年共有50余名财会等专业毕业生进入美国、英国、法国、澳大利亚等国高校深造。
此外，为提高办学水平，商学院引进国外非全时教授进行合作交流，并经常邀请国内外专家学者来校讲学，既提高教师的科研水平，又拓宽了学生的知识面。
财务管理专业
（1）专业建设情况
我校“财务管理”本科专业创办于2004年，已有10余年的办学历史，积累了丰富的办学资源和经验。2007年申获国家级“财务与会计人才培养创新实验区”项目，2009年成为中国气象局重点学科和校级特色专业，2011年获批工商管理一级学科硕士点，2012年申获江苏省工商管理类重点专业，2014年取得会计专业学位硕士点（MPACC）。
会计与财务金融系现有专任教师24名，其中教授3人，副教授10人，讲师11人，博士化率达到80%。财务管理专业重视科研反哺教学，专业教师积累了丰富的教学经验和良好的科研素质，注重教学方式方法的改进和创新，通过精品课程、精品教材、双语课程等建设工程带动整个专业的教学改革。基于财务管理专业强实践性的特点，注重培养学生的实践应用能力，持续加强专业试验条件建设，设有会计电算化实验室、财政部共建项目会计学实验教学中心、中央与地方共建专项经济管理综合实验中心、江苏省实验示范中心，以及10余个稳定的校外实习基地，并积极选聘银行、证券等金融企业、上市公司、会计师事务所中有丰富实践经验和较高理论水平的财务专家作为校外导师。我校与中兴华会计师事务所在长期合作的基础上，联合申报，2008年获批省级研究生工作站。
（2）本科生培养情况
自办学以来，我校财务管理专业已培养本科生1100余人。目前，在校本科生人数为417人。财务管理专业的办学定位是培养具有良好职业伦理道德和职业操守、具有扎实理论基础和实践技能，且具有一定国际视野的应用型、复合型高级财务管理人才。为此，本专业要求学生在校期间强化英语学习，具有较强的听、说、读、写及翻译能力，并结合财务理论、国际金融、跨国公司财务管理等课程的学习，使学生既有深厚而扎实的理论功底，又有较强的独立思考能力和学习能力，以及开阔的视野和不断适应环境的能力。
为落实人才培养目标和定位要求，学院对教学环节进行了严格管理和监控。在培养专业知识的同时，培养学生的人文社会科学、自然科学知识和数字运算能力，使其具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神。
财务管理专业的学生工作开展得有声有色，既丰富了学生的课余生活，同时在活动的组织过程中锻炼了学生多方面的能力。通过开展学风建设活动、交流会活动传承财管专业吃苦耐劳、敢于创新、脚踏实地的优良学风。近年来共有3位同学获得国家奖学金，财管14（2）班获得省级先进集体的光荣称号，多名同学在创新创业大赛、英语、数学的各级竞赛中获得优异成绩。
（3）国际合作情况
在专业的国际化发展发面，坚持“引进来，走出去”的发展战略，引进海外优秀教学资源，同时鼓励支持本专业师生“走出去”，增强国际意识，开拓国际化视野；经常组织学生赴我校海外师资培训基地进行短期访问，为学生提供了解国外大学情况、融入大学氛围、与海外学生展开交流的好机会，使其更好了解目标院校的专业教学情况并培养专业兴趣，树立和培养其全球思维。目前，财务管理专业教师的国际化率已达50%；近五年共有50余名财会等专业毕业生进入美国、英国、法国、澳大利亚等国高校深造。
此外，为提高办学水平，商学院引进国外非全时教授进行合作交流，并经常邀请国内外专家学者来校讲学，既提高教师的科研水平，又拓宽了学生的知识面。
