卷首语
“一个科学工作者一生的经历就好像是一出戏。”
——叶笃正
背景简介
叶笃正（1916-2013），气象学家、中国科学院院士，我国现代气象学的主要奠基人之一，我国大气物理学的创始人，全球气候变化研究的开拓者。在大气环流、大气动力学、青藏高原气象学、全球气候变化以及“有序人类活动”等研究领域都做出了原创性和奠基性的贡献。为纪念他的贡献，国际小行星中心将27895号小行星命名为“叶笃正星”。叶笃正院士凭借非凡智慧与坚毅探索，在气象学领域不断创新，他的贡献如星辰照亮科研之路，引领后来者奋进。[1]
“唯上，不唯书，只唯实。”不懈追求真理，坚守科学精神。在气象学关键问题的讨论中，叶笃正不盲目跟从权威，无论是传统的“气压主导说”，还是导师罗斯贝的“风主导说”，他都以事实为依据，提出自己的观点。他坚信“事实是最重要的”，这种对真理纯粹的追求，是科学进步的核心驱动力。从海外毅然归国，叶笃正院士开启气象报国征程。他用科研成果，为祖国气象事业添砖加瓦，在风云变幻间，书写着对祖国最赤诚的忠与爱，用行动诠释了真正的科学精神。我们作为新时代的接班人，应学习叶笃正先生的高尚品质，以其为光辉典范，为了追求真理、推动科学进步而不懈努力，不负时代的嘱托。
商韵声声，一起学习。让我们一起，聆听英雄故事，奏响奋进凯歌。
朗读者介绍
诸睿思，2024级工商管理专业4班组织委员
朗读选段
1945年，叶笃正来到美国，进入芝加哥大学，师从世界著名的气象学家、海洋学家罗斯贝，开始大气动力学研究。
当时，全世界的大气动力学的学者们都在激烈地争论着一个问题：是风还是气压，导致了天气现象的千变万化？
这天课上，罗斯贝将这个经典问题抛了出来。
“大多数气象学家认为，在气象的变化中，气压占了主导地位，而风是由于气压分布不均匀导致的。我却不这么认为……”罗斯贝教授卖了一个关子，见同学们都被吸引住了，这才抛出了自己的观点，“我认为，气压和风是相互调整适应的。而且在适应的过程中，风占据了主动，是气压去适应风的分布。因而风才是主导，气压则是从属的……”
“那到底是风主导还是气压主导？”一位同学急不可耐地打断了罗斯贝教授。在罗斯贝教授的课堂上，学生可以随时打断教授的话，提出自己的问题或观点。
“这就是我布置给大家的研究作业。”罗斯贝教授最后说。
这节课后，“风主导”还是“气压主导”成了同学们热议的话题。争论一直延续到了下一节课上，“风派”和“气压派”两大阵营还是互不相让。罗斯贝教授双手往下一压，示意大家安静下来，然后意味深长地追问了一句：“有没有第三种观点？”
“有！”全班只有叶笃正举起了手。他在大家震惊的目光中站起身，走到黑板前，边画图边讲解起来：“气压主导还是风主导是由特定的环境决定的。在小范围的大气运动中，气压适应风，风占主导地位；在大范围的大气运动中，风适应气压，气压占主导地位。”
“所以，你既否定了传统的气压主导说，也否定了我的风主导说。”听着叶笃正的分析，罗斯贝教授频频点头，嘴里却说，“你知道这和现在的权威观点不一致吗？”
“事实是最重要的，这是您说的。”叶笃正接话道，“而我的名字‘笃正’，意思就是忠贞不渝地履行正义。”
只要是对的，就要坚持到底。哪怕是对自己的恩师，也要敢于说“不”。后来，叶笃正也常常鼓励学生质疑自己。“我的学生一定要比我好，学生就是要有超越老师的精神，否则科学如何进步？”这成了他常挂在嘴边的一句话。[2]
[1]节选自百度百科
[2]节选自《国之脊梁》
文字：汪千睦
图片：陈柏霖
音频剪辑：陶雪
